Estudiantes de Informática Administrativa fortalecen sus competencias en producción gráfica
04 de Junio de 2026.
La Universidad Intercultural de San Luis Potosí (UICSLP), Unidad Académica Tamuín, llevó a cabo la práctica de personalización y aplicación de técnicas de producción gráfica como parte de la materia de Diseño Gráfico, en la que participaron estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Informática Administrativa.
La actividad se desarrolló como parte de la evaluación final del semestre, permitiendo a las y los alumnos exhibir los trabajos realizados bajo la asesoría de la docente Ing. Arlette Paulina Vargas Zaragoza, quien orientó el proceso de aprendizaje y aplicación de las diferentes técnicas de producción gráfica.
El objetivo de esta práctica fue fortalecer las competencias prácticas de los estudiantes mediante la aplicación de técnicas y materiales utilizados en la industria de la personalización y producción gráfica, favoreciendo el desarrollo de habilidades creativas, técnicas y emprendedoras que contribuyan a su formación profesional.
Las y los participantes tuvieron la oportunidad de conocer y aplicar diversos procesos utilizados en el sector gráfico, entre ellos la impresión directa a película con tecnología UV sobre llaveros de acrílico, la aplicación de vinil de corte en termos, la elaboración de coroplast con vinil impreso, impresión textil en playeras, diseño y producción de invitaciones en papel, así como la creación de etiquetas adhesivas reforzadas.
Esta experiencia permitió a las y los estudiantes familiarizarse con materiales, herramientas y procedimientos propios del ámbito profesional, fortaleciendo sus capacidades para desarrollar productos de calidad que respondan a las necesidades del mercado actual.
Asimismo, ampliaron su visión sobre las oportunidades laborales y de emprendimiento que ofrece el campo del diseño gráfico y la producción personalizada.
En la actividad participaron 26 estudiantes de sexto semestre de Informática Administrativa, quienes demostraron creatividad, innovación y dominio de las competencias adquiridas durante el curso.
INFOMATRIX 2026 reunió un total de 240 proyectos en diversas categorías, entre ellas multimedia, robótica libre, ciencia aplicada, arte, juegos de mesa, desarrollo de software y videojuegos. En la competencia participaron más de 900 estudiantes y 200 asesores provenientes de países como Brasil, Paraguay, Colombia, Ecuador y México, consolidándose como uno de los encuentros más relevantes para la promoción de la ciencia, la tecnología y el emprendimiento en Iberoamérica.